En Isère

Philo pour enfants et ados et prévention de la violence 2008 et 2009
Programme
Mise en route-20mn
1- Accueil présentation de l’équipe et des rôles
Nos options : Vous présenter et vous faire vivre des dispositifs sur le thème ( pas de
conférence sur la violence à l’école)
2- Recueil, écoute de vos attentes, questions, problèmes Ajustement du programme
en fonction
Présentation de dispositifs au programme :
−   Pratiques d’adultes, entre pairs : Café philo et GAP( Fonction : Prendre du recul, réfléchir, et
chercher des solutions ensemble)
−   Pratiques avec enfants : Conseil d’enfant et Communauté de recherche ( Fonction : Créer un
espace de parole pour réfléchir ensemble, et réguler)
Vers une appropriation , des transpositions et des choix
I- La philo pour enfants et ados (Lipman années 70) et la prévention de la
violence
Aperçu rapide des pratiques dans le monde, et de l’action de l’UNESCO ( 5mn sur la rencontre et le rapport)
– Reprise Danièle: Philo et prévention de la violence
L’enseignant et la violence (Gérer , éduquer, socialiser, enseigner) , la philo à
l’école , une charge ou une aide, qu’en attendre ? Prévention à quelle conditions ?
Film : l’expérience canadienne 20mn                      Soit 1h30 en tout avec les échanges
Pause Consultation des documents
II – Café Philo « La violence , peut-on l’éradiquer ?» < 60 mn
Parole Eric Lowen (ce qu’est un café philo, comment ça marche, les règles) Philo
Danièle : il y a question philosophique, Conclusion Geneviève sur le débat : Chacun
est invité à dire sa conclusion, ses évolutions éventuellement
Echanges sur l’expérience « café philo », un club philo au collège ?
Repas
III- Gap ou GEASE
– Solidarité et échanges entre pairs , difficulté de vivre seul ses difficultés face à la
violence- Présentation rapide du dispositif GAP , 20mn, et discussion
IV- CRP- Diapo et Film , 15mn
-Vécu: La Communauté de Recherche Philosophique, comme avec les élèves <60mn
A partir de la lecture d’un texte
Bilan général 10mn, après petit échange en groupes de 20mn:
Ce que nous pourrions faire dans notre établissement Fin des travaux
Danièle Dupin

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